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最新消息| 廣州家庭教育地方性法規列入市立法計劃,教育局:可讓家長參加補習班 | 2023-01-10 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.myzaker.com/article/629580bc1bc8e0cf4100002f" 首頁正文新快報·ZAKER廣州2022-05-31廣州家庭教育地方性法規列入市立法計劃，教育局：可讓家長參加補習班新快報訊"雙減"背景下，家庭學校社會該如何更好地承擔起協同育人的重任？近日，廣州市政協民事協商平臺《有事好商量》2022年第一期聚焦"雙減齊聚力家校社共育"話題，邀請市教育局、婦聯、政協委員、教師及家長代表參與討論。有委員建議盡快出臺《廣州市家庭教育促進條例》。市婦聯透露，廣州的家庭教育地方性法規已經列入市的立法計劃，也起草了初稿，正在打磨完善內容。教師代表：建議豐富課后托管有些家長擔心減少了作業和培訓，孩子的成績會下滑。教師代表李雪說，雖然課后作業減少了，但課堂的質量提升了。針對減量提質，市政協委員、英東中學校長胡國勝建議向課堂45分鐘要質量、要效率，變滿堂灌教學為互動式、啟發式、探究式、體驗式教學。同時，優化作業設計。市教育局表示將做好"加減法"。減法中，"學、考、評"三個環節是關鍵。要求"教師下題海，學生泛輕舟"，根據不同學科特點，增加探究性、開放性、綜合性試題。"評"則要完善機制，關注過程性、表現性和發現性評價。加法則是在課程實施上注重素養培養，在課堂講授中注重效率提升。李雪說，目前主要是主課老師在進行托管，需要更多社會力量介入，豐富課后的托管。市政協常委、天河區政協副主席張海玉建議教育部門針對課后托管，出臺相關政策和指導意見，遴選一些信譽好、課程體系豐富、服務質量過硬的非學科類的教育培訓機構，形成入校第三方機構白名單供學校選擇。同時，建議學校利用社會資源。比如場地資源，挖掘學校周邊圖書館、博物館、文化館、紅色基地等青少年校外活動場所的育人功能。以天河區為例，依托"一水同舟"車陂龍舟文化非遺展覽館，把愛國主義和集體主義精神的龍舟文化"非遺課堂"進入車陂小學、東圃小學等周邊中小學。委員建議：編寫家庭教育指導服務內容家長代表吳福瑛說，平時比較忙，愿意花錢是為了讓學校和機構把孩子培養好。胡國勝提到，眼下，很多父母因為各種原因，把教育子女的責任和義務"出讓"給長輩、培訓機構、學校和教師等，這種現象值得反思。建議有關部門加大對《家庭教育促進法》宣傳，把父母實施家庭教育的主體責任講清楚，提高家長"依法帶娃"意識。同時，建議加強家庭服務指導體系建設，由有關部門牽頭建設市、區、街（鎮）三級的家庭教育指導服務中心，編寫《廣州市健全家庭教育指導服務體系工作實施方案》《廣州市家庭教育指導服務內容及標準》，推動將家庭教育指導服務相關內容納入廣州市基本公共服務標準。市婦聯：家庭教育地方性法規已列入立法計劃今年1月1日起，《家庭教育促進法》正式實施，可以說家庭教育從"家事"上升為"國事"。省教育廳法律顧問、市政協委員鄭子殷說，在《民法典》和新《未保法》要求進一步壓實家長的監護責任的大背景下，這部旨在調動全社會力量共同做好家庭教育工作的特別法出臺了。開宗明義，它明確了家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任和意識。國家和社會提供指導、支持和服務。因此，邊界要清晰。鄭子殷建議有關部門結合本市實際情況，盡快出臺《廣州市家庭教育促進條例》以及相關的工作規劃，為廣州的家庭教育工作提供法治化保障。對此，市婦聯劇透道，廣州的家庭教育地方性法規已經列入市的立法計劃，也起草了初稿，正在打磨完善內容，同時按照市的立法程序有序推進中。《廣州市關于指導推進家庭教育的五年規劃》也在制訂中，旨在將《家庭教育促進法》落實落細落小。市婦聯提到，國家的《五年規劃》上個月發布了，廣州市的《五年規劃》將在省的《五年規劃》發布后推出。市教育局：讓家長參加家庭教育補習班有家長過度關注學業成績，走進了"育兒"等同于"育分"的誤區。市政協委員、市鐵一中學副校長丁丹提到要改變家長的理念。政府相關職能部門和學校要共同承擔起培訓家長的責任。建議由市政府牽頭構建家庭教育公共服務體系，建立廣州市家長學堂。整合醫療、衛生、安全、法律、教育等社會資源，使得家長學有方向，求而有助。胡國勝也提到了資源整合。他建議相關部門精心編制廣州版的《家庭教育指導手冊》或者《家庭親子教育活動指南》，把廣州好的資源整合到活動指南里，譬如：圖書館、文史館、博物館、紅色文化教育基地、科普教育基地等。"與其讓孩子參加各類補習班，不如讓家長參加家庭教育補習班。"市教育局說，當下，學校都在打造家長學校，配備《星級家長成長手冊》，不斷更新家長的教育觀念、改進家教方法。設立家長開放日，讓家長走進校園，為學校發展出謀劃策。邀請家長進課堂，發揮各行各業家長的專業優勢。市婦聯回應道，廣東省在上周剛發布了《教子有方》家庭教育精品叢書，廣州市也編印過《廣州市中小學家長學校教材》。近年來，市婦聯也在不斷開發家長喜聞樂見的家庭教育產品。市民政局：社會組織搭建溝通交流平臺鄭子殷說，家庭教育促進法設立了"社會協同"專章，涉及的單位多、需求廣。這些單位包括村居委、中小學、幼兒園、醫療保健機構、圖書館等公共文化服務機構，涉及需求從母親孕產期到嬰幼兒、中小學各階段。廣州是社會組織強市，建議發揮優勢，通過舉辦公益創投，加大資金扶持，激活、培育和支持更多的社會組織和專業志愿者投身進來。張海玉建議利用專業社會資源為社會教育賦能。建議政府有關部門探索通過教育服務公益創投項目引導、扶持和推廣，發揮社區社會組織作用，或者鏈接社區慈善基金資源，為教育賦能。"目前在全市依法登記的社會組織超過8000家，分布在社會各領域各行業。"市民政局回應道，其中以家庭教育為主要業務的社會組織有34家，這些社會組織通過調查研究、政策宣講、教育咨詢、心理輔導等形式，走進學校、社區，搭建家校社溝通交流平臺。據介紹，為鼓勵更多社會資源進入家庭教育領域，該局主辦的社會組織公益創投活動專設了青少年服務類別，關注并支持為困難家庭子女、社區邊緣青少年教育賦能。近五年來共投入1400余萬元，資助了118個公益項目，支持社會組織開展家長心理輔導、青少年閱讀、禁毒宣傳、安全教育等助教活動，撬動社會資金930多萬元。采寫：新快報記者陳慕媛通訊員李健查看原文相關標簽家庭教育指導市政協托管中小學 關鍵字標籤：高中國文 |
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