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大學無人售貨機,讓我們來試想一下校園消費場景 2022-03-28
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無人售貨機目前是市場上最具備落地的可行性,而無人售貨機在不同的消費場景,會有怎樣的機遇呢?今天圖靈通諾先從學校無人售貨機落地的可行性談起!—讓我們來試想一下校園里的消費場景!早上七點多,抱著課本揉著睡眼惺忪的火星同學一路小跑著下樓,在宿舍樓下的無人售貨機上選購了一盒牛奶一袋面包,用手機掃一掃支付完,便匆匆忙忙地一邊吃一邊往教學樓趕去,8點半要開始上第一節課了。上完一節大課,火星同學和同學們都想喝飲料了,去學校的超市太遠,就在教學大樓樓梯下面的自動售貨機上,買了兩瓶可樂。用手機支付完后,機器推薦了椰汁,火星同學順便給前排漂亮的小姐姐買了瓶椰汁。下午沒課,準備考研的火星同學到圖書館去看書。看完書已經到了飯點,去飯堂又遠又熱,還浪費時間。火星同學不準備去食堂了,但總得找點什麼吃的,于是在自動售貨機買了壽司和餅干。回到宿舍樓下,小伙伴約他晚上開黑,讓火星同學買點零食飲料,大家先補充點能量。火星同學看到自動售貨機上已經擺上了鴨脖、蓮藕等小吃,于是買了一些,手機付完款,開心得回宿舍了。這一天,火星同學共使用無人售貨機4次。學生們的評價下樓就能買到“近啊,買點東西不用跑很遠,下個樓就行”。賣的東西合適“賣的東西挺符合我們需求的,都是我們愛吃的零食為主”。好吃又營養“東西比食堂的好吃啊,牛奶面包什麼的都有,有營養,隨時能買很方便”。支付方便“很好用,手機支付很方便”。期待更多品種“晚上買宵夜,雞翅泡面什麼的最愛,希望以后能有小龍蝦”。■可見無人售貨機為大學生帶來便利為什麼學校無人售貨機能成功?首先,學校這種封閉的環境天然適合無人售貨機生存。*環境封閉,外賣難以進入;*學校商業氛圍弱,學生有錢無處消費;*很多校區離市區遠,日常食品采購需求得不到滿足;*學生對新鮮事物的接受程度高,無人售貨機這種新事物容易受到追捧;*人群聚集,而且幾乎一天24小時都待在校園內。圖靈通諾智能柜■大學校園的無人售貨機其次,學校消費需求和無人售貨機銷售優勢吻合。*學生在固定地方(宿舍樓、教學樓、圖書館等)停留時間長,無人售貨機的特點是距離用戶最近;*學生喜歡價格較低的零食、食品,而且每天都會產生多次的購買沖動,無人售貨機適合銷售高頻、低單價商品;*學生習慣使用移動支付,無人售貨機可支持移動支付。最后,學校售貨機進入校園更容易。校園是塊肥肉大家都知道,但大家也都知道校園難進。無人售貨機體積小,外形美觀,可在宿舍樓、教學樓、圖書館、體育館、運動場等各種場景靈活擺放,不影響校容,學校接受程度高。圖靈通諾專注于用計算機視覺和AI大數據的深度融合助推線下零售數字化和智能化升級。深耕AI計算機視覺與深度學習大數據分析技術,打造了AI智能貨柜、純視覺無人店、智慧門店分析等解決方案,用AI的“眼睛”和大數據的“大腦”來數字化提升傳統零售網絡效率,讓一切零售場景擁有AI智慧。

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